Proyecto breve de recolección aplicada (segunda evaluación)

Fecha: 05/06/2026 Encuentro: 14 Clase: 27 - 28 RTP: Proyecto breve de recolección aplicada Técnica: Informe escrito Indicador: Elabora un informe escrito que sintetice los hallazgos del proyecto utilizando lenguaje técnico adecuado en la evaluación final. (5pts)

Criterios de evaluación.

Elabora un informe escrito que sintetice los hallazgos del proyecto utilizando lenguaje técnico adecuado en la evaluación final.

Excelente (5 puntos)	Muy Bien (4 puntos)	Bien (3 puntos)	Regular (2 puntos)	Por Mejorar (1 punto)
El informe sintetiza de manera exhaustiva y clara todos los hallazgos clave del proyecto, utilizando un lenguaje técnico impecable y preciso, sin errores. La estructura es lógica y facilita la comprensión.	El informe sintetiza la mayoría de los hallazgos clave del proyecto de forma clara, utilizando un lenguaje técnico adecuado con mínimas imprecisiones. La estructura es coherente.	El informe sintetiza los hallazgos principales del proyecto, aunque podría faltar profundidad en algunos puntos. El lenguaje técnico es generalmente adecuado, pero presenta algunas imprecisiones menores. La estructura es aceptable.	El informe presenta una síntesis superficial de los hallazgos, omitiendo detalles importantes. El lenguaje técnico es inconsistente o contiene errores significativos. La estructura es confusa en ocasiones.	El informe no logra sintetizar los hallazgos del proyecto de manera efectiva o el lenguaje técnico es inapropiado y lleno de errores, dificultando la comprensión.

Planificación.

Se dara inicio a la clase con un repaso de todos los encuentros relacionados al ultimo referente visto. Luego a traves de una serie de ejercicios propuestos por el docente los estudiantes realizaran un breve proyecto de recoleccion y analisis de datos ayudandose de los elementos tecnicos vistos anteriormente, con la finalidad de sintetizar lo aprendido para que en un futuro sepan como aplicar estos conocimientos en proyectos avanzados. Para finalizar, entregaran sus proyectos luego del tiempo limite establecido.

Desarrollo.

Ejercicio 1: Gráfico de Barras - Preferencias de Géneros Musicales

Un grupo de 30 estudiantes fue encuestado sobre su género musical favorito. Los resultados fueron los siguientes:

Pop: 10 estudiantes
Rock: 7 estudiantes
Electrónica: 5 estudiantes
Hip Hop: 8 estudiantes

Tarea:

Organiza estos datos en una tabla de frecuencia simple, incluyendo la frecuencia absoluta ($f_i$) y el porcentaje (%).
Dibuja un gráfico de barras que represente las preferencias de géneros musicales. Asegúrate de etiquetar claramente los ejes (Género Musical en el eje X y Número de Estudiantes en el eje Y) y de darle un título adecuado al gráfico.

Ejercicio 2: Gráfico Circular - Distribución de Presupuesto Mensual

Una familia registra sus gastos mensuales en diferentes categorías. El total de gastos del mes fue de $2000. La distribución fue la siguiente:

Alimentos: $700
Vivienda (alquiler/hipoteca): $800
Transporte: $200
Entretenimiento: $150
Ahorros: $150

Tarea:

Calcula el porcentaje que representa cada categoría de gasto sobre el total.
Utilizando la fórmula $\theta = \frac{\text{porcentaje}}{100} \times 360^\circ$, determina el ángulo de cada sector para un gráfico circular.

Ejercicio 3: Gráfico de Líneas para Series Temporales - Temperatura Diaria

Se registraron las temperaturas máximas diarias en una ciudad durante una semana de primavera:

Día	Temperatura (°C)
Lunes	18
Martes	20
Miércoles	22
Jueves	21
Viernes	19
Sábado	23
Domingo	25

Tarea:

Dibuja un gráfico de líneas para series temporales que muestre la evolución de la temperatura a lo largo de la semana.
Etiqueta el eje horizontal con los días de la semana y el eje vertical con la temperatura en grados Celsius.
Dale un título al gráfico.
Describe brevemente la tendencia general de la temperatura observada durante la semana.

Ejercicio 4: Análisis Combinado de Gráficos

Basándote en los gráficos que creaste en los Ejercicios 1, 2 y 3, responde las siguientes preguntas:

Del Ejercicio 1 (Gráfico de Barras): ¿Cuál es el género musical menos popular entre los estudiantes encuestados y qué porcentaje del total representa?
Del Ejercicio 2 (Gráfico Circular): Si la familia quisiera reducir sus gastos, ¿en qué dos categorías podría enfocarse para lograr el mayor impacto, y por qué?
Del Ejercicio 3 (Gráfico de Líneas): ¿Entre qué dos días consecutivos se produjo el mayor aumento de temperatura y de cuántos grados fue ese aumento?

Respuestas.

Respuestas del Ejercicio 1: Gráfico de Barras - Preferencias de Géneros Musicales

Tabla de Frecuencia Simple:

Género Musical	Frecuencia Absoluta ($f_i$)	Porcentaje (%)
Pop	10	33.33%
Rock	7	23.33%
Electrónica	5	16.67%
Hip Hop	8	26.67%
TOTAL	30	100.00%

Descripción del Gráfico de Barras:
- Título: Preferencias de Géneros Musicales entre Estudiantes
- Eje X (Horizontal): Géneros Musicales (Pop, Rock, Electrónica, Hip Hop)
- Eje Y (Vertical): Número de Estudiantes (escala de 0 a 12, por ejemplo, con incrementos de 2)
- Barras:
  - Una barra para "Pop" que llega hasta el valor 10.
  - Una barra para "Rock" que llega hasta el valor 7.
  - Una barra para "Electrónica" que llega hasta el valor 5.
  - Una barra para "Hip Hop" que llega hasta el valor 8.
- Las barras deben tener el mismo ancho y estar separadas uniformemente.

Respuestas del Ejercicio 2: Gráfico Circular - Distribución de Presupuesto Mensual

Porcentajes de cada categoría de gasto:
- Alimentos: $($700 / $2000) \times 100 = 35%$
- Vivienda: $($800 / $2000) \times 100 = 40%$
- Transporte: $($200 / $2000) \times 100 = 10%$
- Entretenimiento: $($150 / $2000) \times 100 = 7.5%$
- Ahorros: $($150 / $2000) \times 100 = 7.5%$
- Total: $100%$
Ángulos de cada sector:
- Alimentos: $0.35 \times 360^\circ = 126^\circ$
- Vivienda: $0.40 \times 360^\circ = 144^\circ$
- Transporte: $0.10 \times 360^\circ = 36^\circ$
- Entretenimiento: $0.075 \times 360^\circ = 27^\circ$
- Ahorros: $0.075 \times 360^\circ = 27^\circ$
- Total: $360^\circ$
Descripción del Gráfico Circular:
- Título: Distribución del Presupuesto Mensual Familiar
- Un círculo dividido en cinco sectores con los siguientes tamaños y etiquetas:
  - Un sector de $144^\circ$ para "Vivienda (40%)".
  - Un sector de $126^\circ$ para "Alimentos (35%)".
  - Un sector de $36^\circ$ para "Transporte (10%)".
  - Un sector de $27^\circ$ para "Entretenimiento (7.5%)".
  - Un sector de $27^\circ$ para "Ahorros (7.5%)".
- Cada sector debe estar claramente etiquetado con su categoría y porcentaje.

Respuestas del Ejercicio 3: Gráfico de Líneas para Series Temporales - Temperatura Diaria

Descripción del Gráfico de Líneas:
- Título: Evolución de la Temperatura Máxima Diaria en una Semana
- Eje Horizontal (X): Días de la Semana (Lunes, Martes, Miércoles, Jueves, Viernes, Sábado, Domingo)
- Eje Vertical (Y): Temperatura (°C) (escala de 15°C a 26°C, por ejemplo, con incrementos de 1°C o 2°C)
- Puntos y Líneas:
  - Se marcan los puntos correspondientes a cada día y su temperatura (ej., Lunes: 18°C, Martes: 20°C, etc.).
  - Estos puntos se unen con segmentos de línea para mostrar la progresión.
Tendencia General de la Temperatura: La tendencia general de la temperatura durante la semana es creciente. Aunque hubo una ligera disminución a mitad de semana (de miércoles a viernes), la temperatura final del domingo ($25^\circ C$) es significativamente más alta que la inicial del lunes ($18^\circ C$), indicando un aumento general a lo largo de la semana.

Respuestas del Ejercicio 4: Análisis Combinado de Gráficos

Del Ejercicio 1 (Gráfico de Barras): El género musical menos popular es Electrónica, que representa el 16.67% del total de estudiantes encuestados.
Del Ejercicio 2 (Gráfico Circular): Para lograr el mayor impacto en la reducción de gastos, la familia debería enfocarse en las categorías de Vivienda (40%) y Alimentos (35%). Estas dos categorías juntas representan el 75% del presupuesto total, por lo que cualquier ahorro en ellas tendrá un efecto mucho mayor que en otras categorías más pequeñas como Transporte, Entretenimiento o Ahorros.
Del Ejercicio 3 (Gráfico de Líneas): El mayor aumento de temperatura se produjo entre el Viernes y el Sábado, con un incremento de $4^\circ C$ (de $19^\circ C$ a $23^\circ C$).